Recruter sans discriminer

Objectif pédagogique :

• Connaître le nouveau cadre juridique en matière de non-discrimination
• Identifier les risques de discrimination lors du recrutement et sécuriser ses pratiques
• Mettre en place des outils à chaque étape du process de recrutement

Niveau de connaissance préalablement requis :

Pas de niveau scolaire minimum requis. 1ere expérience en recrutement ou conduite d’entretien

Public concerné :

Formation destinée à des Recruteurs, managers, responsable de service, RRH.

Durée :

7 heures 

Effectif :

4 à 10 stagiaires

Tarif et Lieu :

En INTER-ENTREPRISE :
50€ HT/ Heure par Stagiaire – Soit 350€ HT/ stagiaire
dans nos locaux au 426 RUE CHARLES LADAME – 60880 JAUX

En INTRA-ENTREPRISE :
1200€ HT/ Jour
dans vos locaux ou dans nos locaux de JAUX

Encadrement de la Formation :

Formateur consultant confirmé

Moyens techniques et Méthodes pédagogiques :

L’action de formation se déroulera en présentiel.

Celle-ci débutera par une présentation du formateur et de chacun des stagiaires et se déroulera dans le respect du programme de formation qui aura été préalablement remis aux stagiaires, et ce, suivant une alternance d’exposés théoriques et d’exercices. Exposés théoriques et explications.

Brainstorming et suivi des échanges sur MINDMAPPING.
Etudes de cas, d’exercices de simulation et d’auto positionnement.
Exercices et traitement de cas concrets exposés par les participants.
Animations de discussions favorisant le partage d’expériences des participants et de l’animateur.
Groupes de travail.

Analyses de vidéos Support : Vidéos du Ministère de la Justice « Apriori »
Mise en situation : Simulation d’entretien pour identifier les pièges à éviter lors d’un échange téléphonique, ou en présentiel…
Assurer la traçabilité du processus : synthèse des entretiens, système de validation (collégialité)…

Livret pédagogique remis à chaque stagiaire.
Diaporama exposé par vidéo projection.
Vidéo et musique, enceinte son.
Logiciel Mindmanager.
Utilisation Paperboard, dessin, post-it.

Programme :

Obligation de formation pour les recruteurs depuis janvier 2017 : matin

• Loi n° 2017-86 du 27 janvier 2017 relative à l’égalité et à la citoyenneté :
  L. 1131-2.- Dans toute entreprise employant au moins trois cents salariés et dans toute entreprise spécialisée dans le recrutement, les employés chargés des missions de recrutement reçoivent une formation à la non-discrimination à l’embauche au moins une fois tous les cinq ans.

Qu’est-ce que la discrimination ? Définition et enjeux : matin

• Quiz : Discrimination, de quoi parle-t-on : Définir la « discrimination » et faire le point sur la nouvelle réglementation
• Connaître les 26 motifs de discriminations et ceux fréquemment mis en cause : patronyme, sexe, situation familiale, apparence physique, résidence …
• Comprendre le phénomène de discrimination et en cerner les origines : comment arrive-t-on à discriminer ? Préjugés et stéréotypes fréquents
• Identifier les différentes formes de discrimination à l’embauche (directe, indirecte)
• Support : Vidéos du Ministère de la Justice «Apriori»
• Les risques encourus : sanctions civiles et pénales. Attitude à adopter face à des actes identifiés
• Assurer la mise en conformité de ses outils de recrutement avec le cadre légal
• Identifier ses propres préjugés et stéréotypes à partir de situations vécues
• Autodiagnostic : analyser son propre comportement de recruteur
• Savoir faire la différence entre sélection et discrimination

Cadrer le besoin dès le début du recrutement : de l’analyse du besoin à la rédaction de l’offre : après midi

• Identifier les savoirs, savoirs- faire et savoirs-être directement liés au poste et à son exercice
• Eclaircir les zones d’ombre (apriori /préjugés) : rédiger une offre d’emploi précise
• Cas pratique : analyse d’offres d’emploi pour détecter des critères « discriminants »

Conduire des entretiens : après midi

• Déterminer des critères objectifs de sélection et construire sa grille d’entretien
• Pratiquer identiquement pour chaque candidat : grille d’entretien, durée, questions, pondération…Créer une grille de synthèse d’entretien pertinente : critères impératifs, facultatifs, supplémentaires (connaissance du secteur, langue maternelle, parcours multiculturel …). Savoir justifier la non-adéquation du profil au regard des compétences et expériences requises

Moyens d'évaluation mise en oeuvre et suivi :

 Afin de permettre d’évaluer les acquis de la formation, il sera demandé à chaque stagiaire, pendant la formation de réaliser des exercices de mises en pratique, simulation, échanges / Question– Réponses, tout au long de la formation.

Ces exercices permettront de vérifier si les principes découlant de la formation ont bien été acquis par chacun d’entre eux.
Un debrief oral des acquis entre le formateur et le stagiaire aura lieu en fin de formation ainsi qu’un QCM.

Les résultats de l’évaluation seront remis à chaque stagiaire sous la forme d’une attestation visée par l’organisme de formation, et ce, postérieurement au stage afin de permettre à l’organisme de formation de disposer du temps nécessaire pour évaluer les acquis.
Une feuille d’émargement individuelle sera conjointement signée par le formateur et chaque stagiaire, à l’issue de chaque demi-journée de formation.

Un questionnaire d’évaluation de la satisfaction stagiaire à “chaud” sera rempli par le stagiaire.

Compétences visées :

• Conduire un entretien de recrutement efficace et sans atteinte à la vie personnelle
• Connaitre et respecter les critères de la loi en matière de recrutement
• Sélectionner les profils en toute neutralité