Réforme de la Formation Professionnelle 2018

Objectif pédagogique :

Cette formation a pour but d’aider le collaborateur à être capable de :

• Rappel des changements introduits par la réforme de la formation 2018
• Comprendre les changements avec les précédentes réformes
• Mettre en œuvre une politique formation décidée dans l’entreprise
• Construire le plan de formation de l’entreprise en intégrant les nouvelles dispositions
• Mettre en application les nouvelles obligations liées aux entreprises, aux entretiens professionnels, au CPF…
• Appréhender le champ et les conséquences de la réforme 2018 pour les organismes de formation
• Adapter les prestations proposées au sein de l’organisme pour répondre à ce nouveau contexte
• Mettre en œuvre de nouvelles démarches et process en vue de pérenniser son centre de profit
• Être au point sur les modalités de contrôle qui seront mis en place par les acteurs de la formation

Niveau de connaissance préalablement requis :

Pas de niveau scolaire minimum requis
Compréhension et utilisation de la langue française.
Connaissance de base en Formation Professionnelle.

Public concerné :

Toute personne chargée de la formation dans l’entreprise :  Responsable Formation, Assistant(e), Instances Représentatives du Personnel, Gérant, Comptable…

Durée :

7 heures 

Effectif :

4 à 10 stagiaires

Tarif et Lieu :

En INTER-ENTREPRISE :
50€ HT/ Heure par Stagiaire – Soit 350€ HT/ stagiaire
dans nos locaux au 426 RUE CHARLES LADAME – 60880 JAUX

En INTRA-ENTREPRISE :
1200€ HT/ Jour
dans vos locaux ou dans nos locaux de JAUX

Encadrement de la Formation :

Formateur consultant confirmé

Moyens techniques et Méthodes pédagogiques :

L’action de formation se déroulera en présentiel.

Celle-ci débutera par une présentation du formateur et de chacun des stagiaires et se déroulera dans le respect du programme de formation qui aura été préalablement remis aux stagiaires, et ce, suivant une alternance d’exposés théoriques et d’exercices pratiques.

Livret pédagogique remis à chaque stagiaire.
Diaporama exposé par vidéo projection.
Utilisation Paperboard.

Programme :

Rappel des changements de la réforme 2018 : Matin

• L’accès à la formation modifié
• Les nouvelles attributions des OPCO et de France Compétences
• Les contributions actuelles et à venir
• Les possibilités pour les -50 salariés
• Ce que cela change au quotidien dans votre gestion de la formation
• Les obligations liées aux organismes de formation
• Changements au quotidien dans votre organisme : avant/après le 1er avril puis 2021

Le périmètre du Responsable Formation via les différents dispositifs : Matin 

• L’intégration de nouveaux salariés: l’apprentissage et la professionnalisation
• Formations à l’initiative de l’employeur: le plan de développement des compétences et la reconversion ou promotion par l’alternance
• Formations à l’initiative d’un bénéficiaire: salariés ou demandeurs d’emploi : modalités différentes

La construction du plan de développement des compétences : Matin

• Modalités de mise en œuvre et de présentation aux IRP
• Comment gérer une demande de formation en HTT
• Instruire des demandes de prise en charge via le dispositif R-PA
• La nouvelle définition de l’imputabilité: pratique la formation en situation de travail
• Le nouveau relai à établir avec mon OPCO

Le role du Responsable Formation pour l'accompagnement du salarié pour l'utilisation du Compte Personnel Formation : Après-Midi 

• Rappel des fondements et des nouvelles modalités de financements (application mobile)

• L’impact pour l’entreprise dans le cadre des entretiens et du plan de développement des compétences
• Quelle position adopter face à un salarié qui demande l’utilisation de son CPF transition professionnelle
• Le rôle des conseillers en évolution professionnelle

L’impact des entretiens professionnels sur la gestion du dossier formation : Après-Midi

• Rappel de l’obligation liée à l’entretien professionnel
• Relai pragmatique du responsable formation entre le plan de développement des compétences, les demandes de CPF individuelle

Les obligations liées aux organismes de formation : Après-midi 

• La certification actuelle et à venir des organismes
• Le respect de la qualité des organismes de formation via les 21 critères du décret qualité
• Le RNCP et autres certifications professionnelles : comment s’y retrouver, comment se positionner
• Le développement de l’apprentissage: perspective intéressante pour les OF ?
• La certification actuelle des OF
• La certification à venir (attente de décret pour cette partie)

En pratique : Après-midi 

• Cas concrets

Moyens d'évaluation mise en oeuvre et suivi :

 Afin de permettre d’évaluer les acquis de la formation, il sera demandé à chaque stagiaire, pendant la formation de réaliser des exercices de mises en pratique, simulation, cas concrets, échanges / Question– Réponses, tout au long de la formation.

Ces exercices permettront de vérifier si les principes découlant de la formation ont bien été acquis par chacun d’entre eux.
Un debrief oral des acquis entre le formateur et le stagiaire aura lieu en fin de formation.

Les résultats de l’évaluation seront remis à chaque stagiaire sous la forme d’une attestation visée par l’organisme de formation, et ce, postérieurement au stage afin de permettre à l’organisme de formation de disposer du temps nécessaire pour évaluer les acquis.
Une feuille d’émargement individuelle sera conjointement signée par le formateur et chaque stagiaire, à l’issue de chaque demi-journée de formation.

Un questionnaire d’évaluation de la satisfaction stagiaire à “chaud” sera rempli par le stagiaire.

Compétences visées :

• Appliquer la réforme et ses conséquences à son organisation dans l’entreprises à partir de 2018.
• Être capable de conduire son plan avec l'ensemble des dispositifs.
• Comprendre les mécanismes de financement des OPCO