Créer son organisme de formation

Objectif pédagogique :

Cette formation a pour but d’aider le futur OF à être capable de :

• Connaitre l’environnement et les acteurs de la Formation Professionnelle
• Maîtriser les droits et obligations des organismes de formation
• Comprendre les différentes réformes de la Formation Professionnelle et ses enjeux qualités
• Appréhender les règles d’imputabilités et la commercialisation de son offre de formation
• Développer le Business Plan, pour présenter la stratégie de l’entreprise et ses implications financières pour les années à venir

Niveau de connaissance préalablement requis :

Pas de niveau scolaire minimum requis
Compréhension et utilisation de la langue française.

 Entretien de motivation avant le début de la formation pour évaluer la recevabilité du dossier d’inscription.

Public concerné :

Toute personne souhaitant créer ou reprendre une un organisme de formation.

Durée :

35 heures en groupe de 3 à 10 stagiaires

ou

24h en individuel

Tarif et Lieu :

En COLLECTIF :
35h - 1700€ HT/ stagiaire
dans nos locaux au 426 RUE CHARLES LADAME – 60880 JAUX

En INDIVIDUEL :
24h - 1560€ HT
dans nos locaux au 426 RUE CHARLES LADAME – 60880 JAUX

Encadrement de la Formation :

Formateur consultant confirmé

Moyens techniques et Méthodes pédagogiques :

L’action de formation se déroulera en présentiel.
Celle-ci débutera par une présentation du formateur et de chacun des stagiaires et se déroulera dans le respect du programme de formation qui aura été préalablement remis aux stagiaires, et ce, suivant une alternance d’exposés théoriques et d’exercices pratiques.
Livret pédagogique remis à chaque stagiaire
Diaporama exposé par vidéo projection Paper bord

Programme :

L’environnement et les acteurs de la Formation Professionnelle

• Les acteurs de la Formation Professionnelles
• Les dispositifs formation et leurs différentes modalités pédagogiques

Droits et obligations des organismes de formation

• Comment créer son organisme
• Règles de démarrage à respecter
• Comprendre les enjeux et risques d’un numéro d’activité formation
• Les différents contrôles
• Les documents obligatoires
• L’exonération de la TVA
• Les sous-traitants
• Le suivi de la formation et l’évaluation
• Les particularités comptables
• Le bilan pédagogique et financier

 Comprendre les différentes réformes de la Formation Professionnelle et ses enjeux qualités

• Le « avant/après » la réforme de 2014
• Le « avant/après » la réforme de 2018
• La stratégie qualité à adopter
• Bien préparer un audit qualité
• Comment gérer son amélioration continue

 Les règles d’imputabilités et la commercialisation de son offre de formation

• Articles de loi et définition des actions concourant au développement des compétences
• Les conditions d’éligibilités du CPF
• Les différents financeurs de la Formation Professionnelle
• Les différentes stratégies commerciales possible

Développer le Business Plan, pour présenter la stratégie de l’entreprise et ses implications financières pour les années à venir

• L’idée et l’équipe
• La concurrence
• La politique de l’offre et de prix
• La stratégie de communication
• Les besoins financiers du projet (investissement, charges, achat, location, …)

Moyens d'évaluation mise en oeuvre et suivi :

Afin de permettre d’évaluer les acquis de la formation, il sera demandé à chaque stagiaire, pendant la formation de réaliser des exercices de mises en pratique, simulations, étude de cas, échanges / Question – Réponses, tout au long de la formation. Ces exercices permettront de vérifier si les principes découlant de la formation ont bien été acquis par chacun d’entre eux.

Un debrief oral des acquis entre le formateur et le stagiaire aura lieu en fin de formation.

Les résultats de l’évaluation seront remis à chaque stagiaire sous la forme d’une attestation visée par l’organisme de formation, et ce, postérieurement au stage afin de permettre à l’organisme de formation de disposer du temps nécessaire pour évaluer les acquis.

Une feuille d’émargement individuelle sera conjointement signée par le formateur et chaque stagiaire, à l’issue de chaque demi-journée de formation.

Un questionnaire d’évaluation

Compétences visées :

• Connaitre les acteurs de la formation professionnelle
• Maitriser les droits et obligation d’un organisme de formation
• Commercialiser son offre