Objectif pédagogique : Comprendre les motivations de son équipe

Objectifs opérationnels : 3.50 H

• Revoir les bases fondamentales du management d’équipe
• Identifier les sources de motivation et démotivation des salariés
• Comprendre les erreurs managériales les + fréquentes

Objectif pédagogique : Savoir motiver et fédérer ses équipes

Objectifs opérationnels : 3.50H

• Identifier les motivations des salariés
• Faire des feedback efficace
• Evaluer objectivement

Objectif pédagogique : Savoir déléguer et fixer des objectifs efficaces

Objectifs opérationnels : 3.50H

• Savoir déléguer en efficacité et en motivation
• Connaitre les règles d’or pour bien déléguer
• Comprendre comment fixer des objectifs efficaces

Objectif pédagogique : Savoir conduire un entretien annuel avec méthode

Objectifs opérationnels : 3.50H

• Comprendre le bénéfice managérial de l’entretien annuel
• Adapter son support et son attitude aux différents publics de l’entreprise
• Adopter une méthodologie efficace en contenu et en temps

Objectif pédagogique : Savoir transmettre ses savoirs en tant que manager

Objectifs opérationnels : 3.50H

• Comprendre son rôle manager/formateur
• Donner les outils pour une transmission de compétence efficace
• Identifier les difficultés et les ressources mobilisables

Objectif pédagogique : Savoir réaliser un entretien managérial – 1ere partie

Objectifs opérationnels : 3.50H

• Appréhender l’ensemble des entretiens possibles au cours de la vie du salarié dans l’entreprise
• Comprendre les intentions et finalités de chaque type d’’entretiens et leur importance
• Adopter la méthodologie efficace çà chaque entretien

Objectif pédagogique : Savoir réaliser un entretien managérial – 2eme partie

Objectifs opérationnels : 3.50H

• Appréhender l’ensemble des entretiens possibles au cours de la vie du salarié dans l’entreprise
• Comprendre les intentions et finalités de chaque type d’’entretiens et leur importance
• Adopter la méthodologie efficace çà chaque entretien

Objectif pédagogique : Savoir formalisez vos AFEST

Objectifs opérationnels : 3.50 H

• Identifier les besoins d’apprentissage en situation de travail selon le profil de départ de l’apprenant et des exigences de terrain du métier.
• Préparer et organiser un parcours de formation en situation de travail et mettre en place des modalités pédagogiques adaptées et des entretiens d’évaluation
• Former le formateur interne aux techniques pédagogiques de base pour faciliter l’apprentissage sur le terrain

Objectif pédagogique : Savoir déployer les contrats en alternance

Objectifs opérationnels : 3.50 H

• Être capable de monter un contrat en alternance: professionnalisation, Apprentissage, expérimental
• Identifier le type de contrat de plus adapté à votre besoin
• Comprendre les possibilités ouvertes par le contrat expérimental

Objectif pédagogique : Savoir pratiquer l'achat de la formation

Objectifs opérationnels : 3.50 H

• Informer l’entreprise sur la législation régissant les organismes de formation
• Faire un point sur les différentes modalités pédagogiques existantes
• L’achat de la formation à travers le cahier des charges

Objectif pédagogique : Comprendre le role du CSE dans les formations

Objectifs opérationnels : 3.50 H

• Identifier les attributions du CSE en matière de regard sur le dossier formation
• Décliner vos orientations formation en fonction de la stratégie d’entreprise
• Connaitre les règles de présentation au CSE en matière de FP

Objectif pédagogique : Comprendre et transmettre les savoirs du tuteur

Objectifs opérationnels : 3.50H

• Comprendre son rôle en tant que tuteur
• Donner les outils pour une transmission de compétence efficace
• Identifier les difficultés et les ressources mobilisables

Objectif pédagogique : Comprendre comment devenir formateur interne 

Objectifs opérationnels : 3.50 H

• Comprendre son rôle en tant que formateur interne
• Donner les outils pour une transmission de compétence efficace
• Identifier les difficultés et les ressources mobilisables

Objectif pédagogique : Comprendre comment un formateur peut animer efficacement son groupe

Objectifs opérationnels : 3.50 H

• Rappeler ce qu’on attend d’un formateur
• Proposer une méthodologie pour conduire ses formations de groupe
• Identifier les différents types de personnalité à gérer en groupe

Objectif pédagogique : Savoir construire son module de formation  

Objectifs opérationnels : 3.50 H 

• Rappeler le process d’une formation
• Donner un cadre et une structure
• Alterner les méthodes pédagogiques

Objectif pédagogique : Savoir préparer un entretien professionnel 

Objectifs opérationnels : 3.50 H 

• Comprendre l’enjeu de l’entretien professionnel
• Connaitre et comprendre les dispositifs d’accès à la formation
• Se positionner en relai efficace de l’entretien

Objectif pédagogique : Savoir conduire un entretien professionnel  

Objectifs opérationnels : 3.50H

• Comprendre le bénéfice RH et managérial de l’entretien professionnel
• Adapter son discours aux différents publics de l’entreprise
• Adopter une méthodologie efficace en contenu et en temps

Objectif pédagogique : Savoir préparer un bilan à 6 ans  

Objectifs opérationnels : 3.50H

• Comprendre l’enjeu du bilan à 6 ans
• Connaitre les fondements juridiques et la philosophie RH à déployer
• Réfléchir à une nouvelle stratégie d’accès à la formation dans l’entreprise

Objectif pédagogique : Savoir conduire un bilan à 6 ans 

Objectifs opérationnels : 3.50H

• Intégrer les règles du bilan à 6 ans
• Comprendre le bilan comme un outil du management et des RH
• Adopter une méthodologie de conduite d’entretien

Objectif pédagogique : Savoir recruter 1ère partie

Objectifs opérationnels : 3.50H

• Rappeler les principes de bases d’un recrutement efficace mais qui a changé
• Apporter une méthodologie différente de la mise en place d’un recrutement en 2021
• Se doter d’outils et d’aides à la décision mais aussi à l’intégration

Objectif pédagogique : Savoir recruter 2ème partie

Objectifs opérationnels : 3.50H

• Rappeler les fondamentaux du recrutement en 2020
• Apporter des outils complémentaires pour l’entretien et l’intégration
• Recruter durablement

Objectif pédagogique : Être capable de comprendre la communication conflictuelle 

Objectifs opérationnels : 3.50H

Rappeler les fondamentaux de la communication

Identifier quand la communication tourne en conflit

Gérer sa posture et ses émotions face au conflit

Objectif pédagogique : Savoir communiquer efficacement 

Objectifs pédagogique : 3.50 H

• Rappeler les fondamentaux de la communication
• Trouver sa posture dans toutes les situations conflictuelles
• S’exercer avant le conflit pour mieux l’éviter

Objectif pédagogique : Comprendre le stress 

Objectifs opérationnels : 3.50 H

• Expliquer les différentes approches du stress
• Décoder le bon et le mauvais stress
• Prévenir le mauvais stress

Objectif pédagogique : Etre capable de gérer son stress 

Objectifs opérationnels : 3.50 H

• Intégrer la notion de stress et le maitriser
• Diagnostiquer son état actuel et les signes potentiels
• S’approprier une boite à outils pragmatique de gestion du stress